中期检查表指导教师意见的撰写需要结合教学、科研、社会实践等多方面表现，具体可分为以下要点：

一、教学工作评价

教研与备课

是否按时参加教研活动，完成教研组任务；

集体备课准备充分，发言质量高；

教案完整且符合班级实际情况，可操作性强。

课堂教学

授课数量达标，是否达到学校要求；

教学方法灵活，能激发学生兴趣。

教学管理

作业批改及时，反馈针对性强；

能有效组织课堂管理，营造良好学习氛围。

二、科研与学习能力

科研基础

核心课程学习扎实，科研基础良好；

能够自主设计研究课题，开展初步探索。

学习态度

积极学习新知识，主动拓展研究领域；

具备较强的自主学习能力和创新思维。

三、社会实践与团队协作

社会实践

实习期间遵守单位规章制度，无缺勤记录；

能够独立解决问题，主动向经验丰富的同事请教。

团队协作

团结同学，乐于助人，具备良好的沟通能力；

在团队项目中能发挥积极作用，协调资源高效完成任务。

四、个人素养与职业发展

职业素养

思想积极向上，责任心强，工作勤奋；

诚实守信，遵守职业道德规范。

发展规划

明确学习目标，制定合理计划；

积极参加培训，提升专业技能。

示例结构

优良/中差评价：

根据各项指标完成情况打分；

具体事例：列举一两个突出表现或改进点；

改进建议：针对不足提出具体建议。

注意事项

意见需结合学生/教师实际，避免空洞评价；

语言简洁明了，重点突出，建议分条列出；

可参考学校模板，调整侧重点以适应具体场景。