关于指导记录的撰写，需结合教育实习或研究指导的实际场景，分阶段、分内容进行记录。以下是具体方法和模板建议：

一、记录结构与内容要点

基本信息模块

- 时间：

记录指导的具体日期与时间

- 地点：指导发生的场所（如办公室、实验室等）

- 指导对象：学生姓名、学号或项目名称

- 指导人：指导教师的姓名

指导过程模块

- 主题与目标：

每次指导的核心主题及预期目标

- 内容记录：详细记录指导讨论的内容，包括理论讲解、案例分析、问题解答等

- 活动参与：学生参与度、提问情况、互动环节等

反馈与建议模块

- 学生表现：

学生知识掌握情况、思维能力、团队协作能力等

- 问题分析：指出学生存在的不足及原因分析

- 修改建议：针对问题提出的具体改进建议，如调整研究方法、优化论文结构等

二、实用写作技巧

客观性与详细性

- 采用“事实+评价”的结构，避免主观臆断

- 记录关键决策过程和数据来源

分阶段记录

- 开题阶段：

侧重研究设计、文献综述、方法论构建

- 中期阶段：关注实验进展、问题解决、结果分析

- 结题阶段：聚焦论文写作规范、数据统计、成果总结

灵活记录方式

- 采用表格形式（如指导记录表模板）系统化记录

- 对于突发情况或重要讨论，可添加备注或附件

三、示例模板参考

| 次数 | 日期 | 指导对象 | 主题 | 目标 | 记录要点 |

|------|------------|----------|--------------------|--------------------|------------------------|

| 1| 2025-02-20 | 张三 | 论文结构设计 | 明确章节框架与逻辑关系 | 提出调整建议 |

| 2| 2025-03-15 | 李四 | 数据分析方法 | 掌握SPSS统计技巧 | 指导公式应用与结果解读 |

| 3| 2025-04-10 | 王五 | 论文写作规范 | 符合学术规范要求 | 修正语法错误、优化表达 |

四、注意事项

避免模板化：

模板仅作参考，需结合实际情况调整内容结构

关注学生反馈：记录学生对指导的感受和建议，及时调整指导策略

定期总结：阶段性回顾指导效果，调整后续指导计划

通过以上方法，可系统化、规范化指导记录的撰写，提升指导效果。