“读书须有疑”的意思是在读书的时候，应该保持怀疑的态度，不盲目接受和记忆所读内容，而是要思考、质疑、探索。这句话强调了读书的目的不仅仅是获取知识，更重要的是培养批判性思维和创造性思维。当我们对某个观点进行质疑时，我们会尝试从不同的角度去思考问题，从而更深入地理解知识。

原文及注释：

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读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。再往下读的时候,疑问就会慢慢地解开,最终达到融会贯通的程度,到这时,所有的疑问都被解开,才能称得上是学习。读书的人,老师要教导应该心存疑惑,有了疑惑,就应该把疑惑解开,这才是学习的进步。

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始： 最初，开始。

疑： 疑问。

简析：

朱熹在这句话中，通过描述读书的不同阶段，强调了在学习过程中保持疑问的重要性。从最初的不知道有疑问，到逐渐产生疑问，再到每个小节都产生疑问，最后疑问逐渐被解决，达到融会贯通的境界，这才是真正的学习。朱熹认为，读书不会发问的人，需要教给他发现问题的方法，学会了提问，就要想办法解决疑问，达到没有疑问的地步，这才是真正的进步。

建议：

在读书时，我们应该保持怀疑的态度，勇于质疑和探索，这有助于我们更深入地理解知识，培养批判性思维和创造性思维。同时，学会提问和解决问题，能够使我们在学习过程中不断进步。