根据搜索结果，二年级上册语文教材中《我要的是葫芦》一课的原文如下：

《我要的是葫芦》

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：“有几个虫子怕什么!我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦!”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

教学建议：

理解寓意：

引导学生理解“要葫芦不治叶”的寓意，即做事要抓住主要矛盾。

角色扮演：

分角色表演故事，帮助学生体会人物心理。

联系生活：

讨论生活中类似现象，如学习中需先解决基础问题等。