当家长评价孩子做手工时，可以从以下几个方面来写：

孩子的努力和进步

"看到你独立完成了自己的手工制作，我感到非常欣慰，你在劳动过程中展现出了耐心和细心，每一项任务都完成得非常出色。"

"你在手工活动中表现出了极大的热情和努力，你的认真和细心让我们深感欣慰，为你的勤奋和责任感感到骄傲。"

孩子的能力和创造力

"你是个心灵手巧的姑娘，每次的手工作品都很漂亮。"

"孩子在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。"

孩子的独立性和责任感

"你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了。"

"孩子，很愉快你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮父亲妈妈做家务了，父亲妈妈很愉快很欣慰你能自动为咱们分忧。"

孩子的态度和习惯

"你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。"

"希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所增强。"

总结和鼓励

"感谢老师给予xx-x这么高的评价，这学期xx-x在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。"

"孩子你让妈妈感到欣慰，这学期妈妈看到了你的进步，从以前回家就想玩，到现在回家就开始写作业，从各科不理想到老师对你的夸奖，妈妈为你骄傲!加油孩子!你是最棒的!"

结合以上几个方面，家长可以写出既具体又充满感情的评价，既肯定孩子的努力和进步，又鼓励孩子继续保持和发扬这种良好的态度和习惯。