孔子的教学内容主要包括以下几个方面：

道德教育：

孔子强调“仁爱”、“孝道”、“忠义”等道德观念，认为一个人应该具备良好的品德和道德修养。他提出“行有余力，则以学文”，即道德实践比文化知识更为重要，文化知识只有落实于道德实践，才真正起到了作用。

文化教育：

孔子注重文化知识的传授，包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》等经典著作的学习。这些文化知识不仅涵盖了哲学、政治、历史、文艺等方面，还渗入了他自己的思想和观点。

艺术教育：

孔子提倡“乐教”，认为音乐可以陶冶人的情操，提高人的精神境界。他强调音乐在人的情感和社会行为中的重要作用。

实践教育：

孔子注重实践，强调“学以致用”，认为学习的目的是为了实践，要将所学应用于实际生活中。他提倡将学到的知识运用于社会实践，以培养从政的君子。

礼乐教育：

孔子认为“礼”是奴隶社会的典章制度和伦理道德规范，“乐”是有关音乐方面的知识和技能。他通过礼乐教育来约束人的行为，规范人的言行，并陶冶人的情操。

政事教育：

孔子还注重政事教育，包括技术、能力的训练，以培养具有实际工作能力的人才。

言语教育：

孔子强调言语的重要性，认为“口为祸福之门”，教授学生如何说话的分寸和在不同场合的应对之策。

综上所述，孔子的教学内容涵盖了道德、文化、艺术、实践、礼乐、政事和言语等多个方面，旨在培养具有高尚品德和实际能力的人才。