青少年普法综合评价可以从以下几个方面进行评价：

法律意识：

评价青少年对法律法规的了解和理解程度，是否能够正确运用法律知识解决实际问题。

法律遵守：

评价青少年是否遵守法律法规，是否有违法违规行为，是否有过违法违规的记录。

法治观念：

评价青少年对法治的认识和态度，是否认为法律是保障社会秩序和公正的基石，是否能够主动维护社会公平公正。

参与公益活动：

评价青少年是否积极参与公益活动，是否有志愿服务经历，是否能够为社会作出贡献。

诚信意识：

评价青少年是否具有良好的诚信意识，是否诚实守信，是否有违背诚信的行为。

社会责任感：

评价青少年是否具有强烈的社会责任感，是否关心社会问题，是否有为改善社会状况做出努力的行动。

知识水平：

评价青少年的知识水平和思维能力，是否具有较高的文化素质和综合素质，是否有较强的创新能力和实践能力。

综合素质：

评价青少年的综合素质，包括文化素质、道德素质、思想政治素质、心理素质等方面，综合反映青少年的全面发展情况。

在撰写评价时，可以根据上述各个方面的具体表现进行详细描述，给出相应的评分或评价，并提出改进建议。