关于《大学问》是否会成为林夕老师的“黑历史”，我们可以从以下几个方面进行分析：

歌曲内容

《大学问》这首歌的歌词鼓励大学生继续学习，不因学业结束而终止探究，体现了后辈对前人的期盼。歌词内容直白，没有涉及反主流的人生感悟。

林夕的创作态度

林夕在工作后依然保持高度的输入，大量阅读，这为他提供了源源不断的歌词灵感。他自嘲为“知道分子”，这表明他始终保持对新知识的追求和对事物的独特见解。

林夕讨厌虚伪励志，他辩证地从独特角度看待事物，这是他的独特之处，也是他无可替代的地方。

社会背景

共青团歌通常不会有“学会怎么做事，再学做人的操守”这种反主流的人生感悟，因此《大学问》在歌词上并没有明显违背主流价值观。

历史影响

目前没有公开信息表明《大学问》这首歌在发布后受到了广泛的负面评价或批评，反而有观点认为这首歌的歌词直白且富有哲理。

综上所述，从歌曲内容、林夕的创作态度、社会背景以及历史影响等方面来看，《大学问》不太可能成为林夕老师的“黑历史”。相反，这首歌可能会被视为林夕老师作品中的经典之作，继续激励着后辈学子。

建议：

如果对林夕老师的创作风格和历史作品感兴趣，可以进一步了解他的其他作品和言论，以更全面地了解他的思想和创作背景。