针对幼儿园老师师德师风建设，以下是一些建议：

树立正确的师德师风观念

幼儿园应定期组织师德师风教育培训活动，引导教师树立正确的价值观，明确教师职业行为的底线要求。

建立健全师德师风考核评价体系

将师德师风作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升等方面的重要依据，激励教师自觉遵循职业道德规范。

加强师德师风行为规范

制定明确的师德师风行为规范，对教师在教育教学、关爱幼儿、家园沟通等方面的行为作出具体规定，为教师提供明确的行为指南。

严格执行师德师风行为规范，对违反规范的行为，要严肃处理，确保教师队伍的纯洁性和良好形象。

提升教师专业素养

加强教师专业培训，通过多种形式的培训，提高教师的教育教学能力、心理辅导能力和家园沟通能力。

鼓励教师参加学术交流和业务竞赛，提升教师的教育教学水平，为幼儿提供更优质的教育服务。

营造和谐校园文化

弘扬优良传统文化，通过举办各类文化活动，传播中华优秀传统文化，培养教师的道德情操。

强化团队合作，鼓励教师相互支持、相互学习，形成积极向上的校园氛围，为师德师风建设提供有力保障。

加强家园沟通

通过家长会、家访等多种形式，加强与家长的沟通，了解家长对教师师德师风表现的看法和建议，作为改进工作的参考。

设立监督机制

设立师德师风监督小组，对教师的行为规范进行日常监督，对违反师德师风的行为进行及时纠正和处理。

定期对家长及幼儿进行师德师风满意度调查，了解他们对教师师德师风表现的看法和建议，形成多方共治的良好局面。

树立榜样

通过树立师德模范，表彰在师德师风方面表现突出的教师，激励其他教师学习效仿。

通过以上措施，可以有效提升幼儿园教师的师德师风水平，为幼儿的成长发展提供更加优质的服务，让幼儿园成为教师与家长共同信赖的良好学前教育阵地。