关于“五育”的名言，综合教育理念与历史文献，可整理如下：

一、核心教育理念类

"坚持立德树人，落实五育并举"

强调教育以道德培养为核心，同时推动智育、体育、美育、劳育全面发展。

"五育并举，德育为先"

突出德育在五育体系中的基础地位，倡导通过品德教育塑造健全人格。

二、经典引用类

"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"

《论语》名句，倡导以贤者为榜样，通过反省提升自我道德。

"己所不欲，勿施于人"

传统伦理准则，强调换位思考与道德自律。

"当仁，不让于师"

体现儒家教育思想，主张在道德面前人人平等，鼓励主动担当。

三、教育方法类

"师也者，教之以事而喻诸德也"

强调通过实践引导学生理解道德，而非空洞说教。

"不愤不启，不悱不发"

孔子教育理念，主张激发学生主动思考，避免填鸭式教学。

四、时代发展类

"以美育代宗教"

蔡元培主张通过美育培养审美能力，达到精神升华，替代宗教功能。

"为党育人，为国育才"

现代教育目标，强调培养具有社会责任感的社会主义建设者。

这些名言从不同角度诠释了五育并举的内涵，既包含传统智慧，也体现现代教育理念，共同构成教育思想的瑰宝。