姚颖老师授课评语

课堂设计：思路清晰，环环相扣，节奏明快，学习气氛浓烈。

教态与语言：教态亲切和蔼，语言生动形象，注重表扬与激励。

马老师授课评语

教学手段：融合识字教学、韵文学习、读说联动、读写联动等多种剂型，课堂组织流畅。

课程设计：接近孩子们的语言最近发展期，设计各种环节刺激感官，吸引注意力。

亮点：课堂开头用“手心手背”游戏导入，轻松愉悦地进入学习状态。

程老师授课评语

课堂互动：通过游戏互动缓解紧张气氛，促进师生关系，拉近师生距离。

教师素质：程老师是学校的青年教师，兢兢业业，值得尊敬。

综合评语

文化底蕴：教师展示了丰富的文化底蕴，课程融合了数学、语文、吟诵和思维训练等多个知识领域。

寓教于乐：通过玩魔方等游戏活动，寓教于乐，使学生在活动中获得知识。

这些评语涵盖了课堂设计、教态与语言、教学手段、课程设计、互动方式以及教师素质等多个方面，反映了教师们在一年级古对今课程中的教学风格和效果。建议在今后的教学中继续发扬这些优点，同时不断创新和完善教学方法，以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。