《宇宙生命之谜》这一课是按照 提出问题—分析问题—得出结论的顺序来写的。

具体来说，课文首先提出了一个引人入胜的问题：“地球之外的太空中是否有生命存在”。接着，作者分析了生命存在的四个条件，并对太阳系除地球外的行星进行了详细分析。最后，得出的结论是：这些行星中不可能存在生命或难以存在生命，但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。

这种顺序不仅使得文章结构清晰，而且能够引起读者的阅读兴趣，并让读者在了解科学知识的同时，感受到探索未知的乐趣和意义。