中学生综评学生版填写内容如下：

个人信息

姓名：填写学生的姓名。

学号：填写学生的学号。

年级：填写学生所在年级。

班级：填写学生所在的班级。

学业情况

学业成绩：填写学生在各科目中的成绩情况，可以包括平时成绩、期中成绩、期末成绩等。

学习态度和方法：填写学生的学习态度和学习方法，包括是否积极参与课堂讨论、是否有自主学习能力等。

自主学习成果：填写学生在自主学习方面的成果，可以包括课外阅读、科研项目、学科竞赛等方面的成果。

思想品德和素质发展

思想品德表现：填写学生的思想品德方面的表现，包括是否遵纪守法、是否热爱集体、是否关心社会等。

诚信表现：填写学生在学习和生活中的诚信表现，包括是否抄袭作业、是否对他人诚实等方面的表现。

素质发展：填写学生的素质发展情况，包括是否参加社团活动、是否有艺术或体育特长等。

社会实践和责任担当

社会实践：填写学生参与的社会实践活动及成果，包括参与志愿者活动、社区服务、实习经历等。

义务劳动：填写学生参与的义务劳动活动及成果，包括参与学校的卫生清扫、植树造林等。

社会责任：填写学生对社会问题的认识和对解决问题的行动，包括是否关心环境保护、是否关心弱势群体等。

综合素质评价

综合素质评价：根据学生在学习、思想品德、素质发展、社会实践等方面的表现，给予综合素质评价。

个人特长与潜能：填写学生的个人特长和潜能，包括特殊的艺术才能、体育才能等。

其他

任职情况：需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证，由班主任签发后，发到班级群里。

典型事例：需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。

日常体育锻炼：学生根据实际填写。

心理素质展示：学生根据实际填写。

本学期陈述报告：每学期只能填写一次陈述报告，但可进行修改，陈述报告重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能、生涯规划、愿望，语言简明扼要，字数在1-200字之间。

建议在填写综评时，确保内容真实、具体，能够反映学生的真实情况和成长进步。同时，注意各部分内容之间的逻辑性和连贯性，以便于学校和老师全面了解学生的综合素质。