针对孩子写作能力不足的问题，家长在试卷签字评语中可以结合具体表现提出以下建议：

肯定基础与潜力

首先肯定孩子在基础知识的掌握情况，例如：“看到你本次考试在基础知识部分没有丢分，说明你具备扎实的基础，这是写作的基础保障。”

指出具体问题

明确指出写作中需要改进的地方，例如：“作文需加强逻辑性和语言表达的准确性，建议多进行阅读训练并练习不同文体的写作。”

提出改进建议

给出具体的行动建议，例如：“每天坚持写日记，记录生活点滴，逐步提升写作能力；阅读优秀作文时注意分析结构与用词。”

表达支持与鼓励

强调家长与老师的支持作用，例如：“我们会配合老师加强训练，相信通过努力你的写作水平会有显著提升。”

设定目标与期望

通过小目标激励孩子，例如：“下一次考试作文成绩提高20分，我们为你准备专项辅导计划。”

示例评语：

“孩子本次考试在基础知识部分表现稳定，但作文部分需加强逻辑性和语言表达。希望你每天坚持写日记，阅读优秀作文并分析结构，家长将协助你制定专项训练计划。相信通过努力，你的写作能力会有显著提升，期待下次考试看到进步!”

通过以上方式，家长既能表达对孩子的关注，又能提供具体可行的建议，帮助孩子逐步提高写作能力。