专升本综合素质评价通常包括以下内容，具体构成可能因地区或院校略有差异，但核心要素基本一致：

一、思想品德方面

考察学生的思想道德素质，包括：

爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等价值观

在校期间的社会实践、志愿服务、社团活动等表现

二、学业水平方面

主要评估专科阶段的专业知识与技能：

专业课程基础知识掌握情况

课程学习成绩（占比通常为80%）

三、身心健康方面

关注学生的身体与心理素质：

身体健康状况、体育锻炼习惯、运动技能及身体机能

心理素质、抗压能力、挫折承受能力等

四、艺术素养与劳动素养

考察学生的审美能力与实践能力：

艺术鉴赏、表现能力（如音乐、美术、文学等）

劳动教育参与度、社会实践中的动手操作能力

五、社会实践方面

通过实习、项目实践等考察应用能力：

解决实际问题的能力、团队合作与领导能力

创新思维与应变能力

六、其他可能包含的要素

部分院校可能增加：

学习能力与自主学习能力（如时间管理、资源整合）

创新创业能力（如项目策划、市场分析）

注意事项：不同院校可能对各项指标的权重设置不同，例如课程成绩占比80%、思想品德占20%，或根据专业特点调整比例。建议考生以报考院校发布的《综合素质评价手册》或官方通知为准。