孔子的教学内容可从以下三个层面进行概括：

一、核心教育思想

孔子以“四教”为核心教育思想，强调德智并重：

文教：

以《诗经》《尚书》《礼记》《周易》等经典文献为核心教材，传授古代文化典章制度、历史经验与哲学思想；

行教：

注重培养品德与行为规范，倡导“仁爱”“孝道”“忠义”等道德观念，主张通过“克己”“躬行”“内省”等修养方法实现；

忠信教：

强调忠诚与信实，认为这是立身处世的基本准则。

二、基础学科体系

孔子构建了“六艺”教育体系，包含文化知识与实践技能：

礼：

奴隶社会典章制度与伦理道德规范，如《礼记》中的礼仪规范；

乐：

音乐知识与审美培养，通过乐教陶冶情操、提升精神境界；

射与御：

射箭与驾车等军事技能，兼具实战与礼制教育意义；

书：

文字与书写技能，培养文化传承能力；

数：

天文、历算等自然科学知识；

史：

以《春秋》为例，教授历史叙事与批判思维。

三、教育方法与理念

因材施教：

根据学生个性差异调整教学内容与方法；

启发诱导：

通过提问、讨论引导学生主动思考；

学思行并重：

强调知识学习与实践应用的结合；

普及教育：

主张教育应面向所有人，不分贵贱。

补充说明

孔子的教育内容以“六经”为基本教材，通过“四教”实现知行统一。其思想对后世教育产生了深远影响，如中庸、荀子等学派均受其启发。