一年级的家长对学校有以下期望和建议：

识字和习惯养成

家长希望学校能帮助孩子认识字，并养成每天读书的好习惯，掌握正确的读书姿势和声音轻重。

快乐成长

家长期望孩子在校能够快乐成长，并在技能培养和习惯提升方面得到最大程度的改善和掌握。

尊重孩子天性

建议学校尊重孩子的天性，给予他们真正的自由，顺应孩子的生理和心理发展规律进行合理的教育。

逐步要求

家长希望老师能够根据孩子刚从幼儿园步入一年级的特点，慢慢要求他们遵守纪律，认真学习，不能一步到位，同时培养他们的学习兴趣和参加力所能及的劳动。

课后辅导

建议学校增加课后辅导班的开设，以便更好地帮助学生掌握学习内容。

家校沟通

加强家校沟通，及时向家长反馈孩子的学习情况和表现。

多样化活动

提供更加多样化的活动和课程，如音乐、美术、体育等，以促进孩子的全面发展。

校园安全

加强校园安全管理，保障学生的身体健康和安全。

家长授课活动

希望学校多进行家长授课活动，内容好、形式丰富。

家长委员会

成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

定期家长会

每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

网络交流

利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

开放课

开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

评价系统

老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

思想品德教育

学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养，如培养学生乐观开朗自信的品格、懂得感恩、学会自我保护等。

才艺展示

学校应为学生提供更多的展示才艺的窗口和舞台，激发学生的学习潜力和动力。

联系方式簿

建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

因材施教

在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

辅导班

对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

军训活动

多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

实践学习

让学生多实践学到的知识。

英语口语

号召学生用英语交谈，提高口语能力。

宿舍管理

制定系列宿舍管理制度，严格要求值班人员，到岗到位，并遵守执行，对学生突发疾病，制定一套科学有效的应对方案，确保学生在校期间的生命安全，身心健康。

更换班主任

建议更换班主任，让有责任心的老师去担当，并合理支配班主任。

这些期望和建议反映了家长对孩子教育的重视和对学校工作的期望，希望学校能够提供良好的教育环境和方法，促进孩子的全面发展。