英语教学效果评价评语可以从以下几个方面进行：

教学基本功与经验

教师在课堂教学中表现出扎实的教学基本功和丰富的教学经验，关爱学生，循循善诱。

教学方法与创新

教师注重启发学生思维，提高学生的想象力和语言知识运用能力。教学方法新颖，如利用旅游相片导入新课，使课堂更加生动有趣。

教学环节设计

教学环节设计清晰明了，过渡自然。教师能够结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。

学生参与度

学生能够积极参与课堂活动，充分运用所学语言知识进行英语表达，课堂气氛活跃。

教学资源利用

教师合理运用教学资源，如计算机辅助教学模式，有效提高了课堂效率。

教学目标达成

教师教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识的量适中，突出重点，教学目标达成。

情感交流与互动

教师加强情感交流，注重教学互动，点评学生把握很好，引人自然、合理，学生容易接受。

课堂常规与管理

教师上课课堂常规非常好，重难点把握准确，教学步骤清晰，循序渐进。

学生反馈与建议

学生对教师的评价积极，认为教师的教学方法新颖有趣，课堂氛围活跃，能够激发学生的学习兴趣。

综合以上各方面，可以得出以下评价：

英语教师在教学过程中表现出色，不仅具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验，还注重创新教学方法和手段，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度。教学环节设计合理，课堂常规良好，教学目标明确，情感交流充分。教师的教学效果显著，值得肯定和表扬。

建议教师继续保持这种良好的教学状态，同时可以进一步探索更多元化的教学资源和方法，以进一步提升教学效果。