关于读书声的雅称，综合权威资料整理如下：

一、核心雅称

书声琅琅

最为经典的雅称，形容读书声音清朗响亮，如宋·李昭玘《上眉扬先生》中“堂上琅琅，终日不绝”的记载。该词可作谓语或宾语，专指读书声。

朗朗上口

形容诵读时声音顺口易记，常与“书声琅琅”连用，强调文章韵律感。

二、扩展雅称

抑扬顿挫

形容声音高低起伏、和谐悦耳，虽原指音乐，但也可借喻读书时的节奏感。

洪亮

强调声音宏大、清晰，适用于形容激昂的读书声。

三、其他相关表达

洋洋盈耳：

形容声音充满耳际，常与“书声琅琅”搭配使用。

温文尔雅：虽不直接指读书声，但可形容读书人气质与声音的和谐。

注：其他如“金声玉振”（原指乐器声，后借喻美妙声音）等雅称较少用于直接形容读书声，需结合具体语境判断是否贴切。