很抱歉，您提到的信息涉及两位同名但不同领域的苏步青，且“数学小故事”更偏向于数学领域的趣闻或启示。根据现有资料，数学家苏步青的数学相关故事主要与他的学术成就和教学理念相关，而非童年趣事。以下是相关信息的整理：

一、数学成就与学术贡献

创立中国微分几何学派

苏步青是微分几何领域的奠基人，创立了具有中国特色的微分几何学派，尤其在仿射微分几何、射影微分几何等方面取得突破。

开拓计算几何新方向

晚年他转向计算几何研究，提出射影共轭网理论，为计算机图形学和工程计算领域奠定基础。

国际认可与荣誉

获得“东方第一几何学家”“数学之王”等称号，代表作《微分几何学》被多国学者引用。

二、教学理念与影响

以国家兴亡激励学生

初中时，杨老师通过讲述牛顿故事，启发苏步青将个人命运与国家命运结合，形成“读书不忘救国”的信念。

培养刻苦钻研精神

苏步青强调“为中华之崛起而读书”，中学时期便开始大量自学数学，4年演算上万道习题，展现超凡毅力。

温州一中的数学传统

现存他撰写的几何练习簿，至今被温州一中珍藏，体现其严谨的治学态度。

三、相关趣闻

童年经历：

苏步青家贫，曾赤脚放牛，父亲以大米为学费送他上学。

性格转变：从对数学的漠视到痴迷，源于一次数学课对科学价值的启蒙。

若您对苏步青的数学故事感兴趣，建议查阅《微分几何学》或权威传记《苏步青传》，其中详细记录了他的学术探索和人生哲学。