关于校友邦成绩鉴定表指导教师评语的撰写，需结合学生在校期间的学习态度、实践能力、团队协作等多方面表现进行综合评价。以下是具体建议和示例：

一、评语结构要点

学术能力

强调学习态度（如刻苦认真、独立思考）、知识应用能力（如理论联系实践）及创新思维（如提出新想法、解决问题）。

实践与职业素养

突出实习或项目中的表现，包括任务完成质量、团队协作能力、时间管理能力及适应能力。

个人品质

关注责任心、团队精神、沟通能力、抗压能力等软技能，以及遵守规章制度意识。

二、分学段评语示例

（一）本科阶段

学术表现

"该生学习态度端正，作业独立完成，积极参与科研项目，展现了较强的学术潜力"。

社会实践

"实习期间表现突出，能快速适应工作环境，主动加班完成任务，团队协作能力优秀"。

综合评价

"性格开朗，与同学相处融洽，积极参与社会实践，综合素质提升显著"。

（二）研究生阶段

科研能力

"在导师指导下完成研究课题，数据分析严谨，论文写作规范，具备独立开展科研工作能力"。

学术贡献

"通过实证研究提出创新观点，获校级奖项，对学科发展有积极贡献"。

职业素养

"遵守学术规范，积极参与学术交流，展现了良好的职业发展潜力"。

三、撰写注意事项

客观公正：

避免使用"最优秀"等绝对化表述，结合具体事例说明优势与不足。

针对性建议：在评价中提出建设性意见，如"建议多参与国际学术会议提升视野"。

格式规范：分点评价，语言简洁明了，控制在规定字数内。

通过以上结构化撰写，既能全面反映学生表现，又能为后续发展提供参考。