在撰写初中生综合素质评定表的家长评语时，可以综合考虑学生的在家中、学校以及个人品质等方面的表现。以下是一些建议：

开头部分

可以简单介绍孩子的姓名和年级，例如：“XXX，XX年级学生”。

学习方面

描述孩子在学校的学习情况，如是否认真听讲、按时完成作业、是否有进步或需要改进的地方。

可以提到孩子在学习上的优点和特长，例如：“学习刻苦，成绩稳定，尤其在数学方面表现突出。”

品德与行为

评价孩子的品德和日常行为，如是否尊老爱幼、是否孝顺父母、是否乐于助人、是否遵守纪律等。

可以举例说明孩子在具体事件中的表现，例如：“经常主动帮助他人，有同情心和正义感。”

兴趣爱好与特长

介绍孩子的兴趣爱好和特长，例如：“喜欢阅读、绘画、运动等，并在这些方面有一定的天赋和成就。”

不足之处与建议

客观地指出孩子需要改进的地方，并提出具体的建议，例如：“在时间管理上有些欠缺，建议制定更合理的学习计划。”

结尾部分

表达对孩子的期望和祝福，例如：“希望你在今后的学习和生活中继续保持积极向上的态度，不断进步，成为更优秀的自己。”

“XXX，XX年级学生，在本学期中表现优秀。学习上，你能够认真听讲，按时完成作业，成绩稳步提升，尤其在数学方面表现突出。你在家中也表现出了良好的品德和行为习惯，经常主动帮助他人，有同情心和正义感。你对阅读、绘画和运动有浓厚的兴趣，并在这些方面取得了不错的成绩。不过，在时间管理上你还需要进一步改进，建议制定更合理的学习计划。希望你在今后的学习和生活中继续保持积极向上的态度，不断进步，成为更优秀的自己。”

希望这些建议能帮助你撰写出一份全面、客观、有建设性的家长评语。