在高中阶段，我在音乐艺术素养方面进行了积极的自我评价，具体如下：

音乐理论知识：

我掌握了基本的音乐理论知识，能够准确辨析乐曲的结构、和声、节奏等元素。

乐器演奏：

我熟练演奏多种乐器，能够以饱满的热情和精湛的技艺演绎乐曲，并根据不同的音乐风格调整自己的演奏方式。

音乐创作：

我积极参与音乐艺术创作，并取得了一定的成绩。

音乐欣赏：

我热爱流行音乐和古典音乐，对音乐有强烈的感悟力，虽然未接受过系统培训，但通过听各种风格的音乐，培养了自己的音乐兴趣。

艺术活动参与：

我积极参加校内外的文艺活动，如音乐比赛、演出等，以丰富自己的课余生活，并提升自己的艺术素养。

团队合作与领导能力：

在担任班长等职务期间，我培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力，以及吃苦耐劳的精神。

身心健康：

我注重身心健康，积极参与体育运动，如排球等，以保持良好的身体状态和心理状态。

社会实践：

我利用课余时间参与社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，以增强自己的社会责任感和实际操作能力。

综上所述，我认为自己在音乐艺术素养方面有了显著的提升，不仅在理论知识和实践技能上有所掌握，还在艺术创作和欣赏方面表现出浓厚的兴趣和能力。未来，我将继续努力提高自己的艺术素养，积极参与各类艺术活动，丰富自己的精神生活。