评课时，对教学目标的评语应当具体、明确，并且能够反映出教学目标是否达成以及达成的程度。以下是一些评课教学目标的评语示例：

教学目标明确，符合学生实际

"本节课的教学目标设定清晰明确，符合课程标准和学生的实际水平，能够有效达成。教学内容的选择科学合理，重点突出，难点突破有方，并能联系实际，拓展学生视野。"

教学目标具体，能够激发学生兴趣

"教学目标具体、明确，能够激发学生的学习兴趣和积极性。通过情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，课堂效果较好。"

教学目标合理，教学要求可行

"教学目标比较明确、具体，符合学生的认知水平和学科特点；教学要求比较合理、可行，能够激发学生的学习兴趣和积极性。"

教学目标达成度高

"本节课从书法欣赏入手，能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行，符合特殊学生的学习特点和心智发展规律。"

教学目标明确，教学方法有效

"教师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，学生思考积极。教学设计合理、科学，教学要素配合默契，各种关系处理得当。"

教学目标明确，学生参与度高

"教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行，符合特殊学生的学习特点和心智发展规律。教学过程清晰，能引导学生先想再算，注重学生能力的培养，教师语言简练，平时扎实有效的教学工作在本课中初显成效。"

教学目标明确，课堂气氛活跃

"授课老师思路清晰，语言流畅，安排合理，效果良好。教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行，符合特殊学生的学习特点和心智发展规律。教学过程清晰，能引导学生先想再算，注重学生能力的培养，教师语言简练，平时扎实有效的教学工作在本课中初显成效。"

这些评语能够全面、客观地反映出教师在教学目标设定和达成方面的表现，有助于教师改进教学方法和策略，提高教学质量。