中学正高级教师职称的申报条件主要包括以下几个方面：

学历与资历

博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。

硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。

大学本科毕业或取得学士学位后，从事教学工作15年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。

参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事教学工作累计达到上述规定的年限，并取得高级教师任职资格，从事副高级教师工作5年以上。

继续教育

每周课时：专任教师10节以上，班主任6节以上，学校专职团委书记4节以上，学校中层干部4节以上，校级领导至少担任一个教学班的学科教学；心理健康教育专职教师每年接受学生咨询时间不少于180小时或180人次，心理健康教育活动课（团体心理辅导）周课时量6节以上；教研员、电教教师有计划地深入学校调查研究、指导教学每年不少于：县级80天、市级60天、省级40天，每年听课、评课不少于：县级80节、市级60节、省级40节，组织区域性的教师培训、经验交流、教学研讨、课堂示范、学术年会等活动每年4次以上。

信息技术证：要达标。

教学能力与成果

省级优质课一等奖或学科专题讲座，其中省级讲座2次，市级讲座4次（必备条件）。

省基础教育教学成果一等奖（前3名）。

第一指导教师学科竞赛、创新实践辅导（3年以上）。

省、市名师或名班主任工作室主持人，及省、市先进班集体、文明班集体、优秀班主任等。

省级综合荣誉（1次），市级综合荣誉（2次）。

独立（第一作者）省级CN杂志或公办本科师范类院校学报学术论文公开发表3篇。

参编省以上教科书2次，或参与教材、教师指导用书的编写，本人撰写3万字以上。

省级命题2次以上。

学术著作2部（本人撰写6万字以上）或学术著作1部（本人撰写10万字以上）。

全国教科研课题1项（前3名），或主持省级课题研究并获得良好以上等次，成果在省级CN杂志发表。

思想品德与师德

拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。

其他条件

能运用普通话进行教学，进行过循环教学2次以上或担任初三（高三）把关教师4年以上。其中心理健康教育专职教师还须具有省教育厅认可的中小学心理健康教育A级岗位资格证书并从事心理健康教育6年以上。

主持市级以上或参与省级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收或成果鉴定。教研员、电教教师主持省级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收或成果鉴定。

培养、指导至少3名以上本科教学提高其业务水平和教育教学能力。

这些条件涵盖了学历、资历、继续教育、教学能力与成果、思想品德与师德等多个方面，旨在全面评估申报人的专业水平和教育教学能力。建议申报人根据自身情况，对照条件进行准备和申报。