化学实验评价通常包括以下几个方面：

可行性评价

原理是否正确、可行；

操作是否安全、合理；

步骤是否简单、方便；

效果是否明显等。

“绿色化”评价

原料是否易得、安全、无毒；

反应速率是否较快；

原料利用率、产物产率是否较高；

合成过程是否有环境污染。

安全性评价

防倒吸、防爆炸、防氧化、防吸水、防挥发等。

实验目的的明确性

实验目的的表述是否清晰、明确，是否能够准确反映实验的目的。

实验方法的合理性

实验方法的合理性和可行性，是否能够达到预期的实验效果，是否可以提高实验的可重复性和准确性。

实验结果的准确性

实验结果的准确性和可信度，是否符合实验预期，并且是否有充分的数据支持，是否有足够的数据分析和解释。

实验操作的规范性

实验操作是否按照实验要求进行，是否有安全意识，是否注意实验环境的卫生和整洁。

实验结论的合理性

实验结论的合理性和科学性，是否能够回答实验的研究问题，是否有足够的理论支持和实验证据支持。

实验报告的撰写

实验报告应包括实验目的、原理、步骤、结果和结论等内容，要求条理清晰、文字表达准确。

实验态度的评价

学生应认真对待实验，积极参与，避免出现偷懒、敷衍了事的现象。合作意识也是重要的一环，学生应与组员共同完成实验。

在撰写化学实验评价时，建议从上述各个方面进行详细分析，确保评价内容全面、客观、准确。同时，注意使用清晰的结构和简洁明了的语言，以便读者能够快速理解评价的重点。