关于“班门弄斧”是否可以改为褒义词的问题，综合多来源信息分析如下：

一、成语的本义与贬义内涵

“班门弄斧”原指在鲁班（古代木匠）门前舞弄斧头，比喻在行家面前卖弄本领，常用于自谦或批评不自量力的行为。其贬义核心在于“不自量力”和“在行家面前显摆”。

二、特殊语境下的褒义转化

强调学习态度

在某些语境中，主动在专家面前展示不足并寻求指导，可视为“虚心学习”“勇于尝试”的表现。例如：

“初学者在大师面前分享思路，虽略显稚嫩，但体现了虚心求教的精神。”

突出突破与成长

若通过展示不足获得真知，可引申为“突破自我”“成长蜕变”。例如：

“他在团队面前坦诚弱点，反而激发了大家的学习热情，最终实现了自我突破。”

三、改写建议

若需明确表达褒义，可采用以下表达：

虚心学习：

直接点明态度，如“虚心向专家请教”

勇于尝试：强调探索精神，如“勇于在专业领域尝试新方法”

取长补短：突出互补性，如“通过交流弥补自身短板”

四、使用注意事项

语境选择：传统语境仍以贬义为主，褒义转化需结合具体场景

避免混淆：改写后可能被误解为鼓励盲目自信，需搭配“虚心”“努力”等词汇

综上，“班门弄斧”本身为贬义，但可通过强调学习态度、突破精神等维度，转化为褒义表达，需结合具体语境谨慎使用。