一、仿写比喻句

1. 蜘蛛决定开一家商店（拟人化表达）

2. 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛（拟人化描写）

二、扩写句子

1. 门前开着一大片五颜六色的鲜花（原句）→ 门前开着一大片五颜六色的鲜花，像彩虹一样绚烂夺目

2. 小丽_地走进商店里（仿写结构）→ 小丽蹦蹦跳跳地走进商店里

三、应用场景仿写

1. 购物前观察价格 → 在商店里，我们可以看到很多东西，比如食品、玩具、衣服等等。我们可以用钱来买这些东西，但是在购买之前，我们需要看一看价格，看看自己的钱够不够

2. 节约意识培养 → 有时候，我们会看到打折的商品，这时候我们就可以买到更便宜的东西了。我们要学会比较价格，避免浪费

3. 文明行为提醒 → 在商店里，我们也需要注意自己的行为，不能乱扔垃圾，不能随便碰东西，要保持安静，不要打扰别人

四、补充说明

仿写时注意使用比喻、拟人等修辞手法，如“向她眨眼睛”“像彩虹一样绚烂夺目”

扩写句子时需在原有基础上增加细节，如“蹦蹦跳跳”“像彩虹一样”

结合商店场景，可仿写与购物、行为规范相关的语句

建议根据教材课文和练习要求选择合适类型进行仿写，二年级学生可先从比喻句入手，逐步尝试扩写和应用场景仿写。