六年级仿写句子的技巧主要包括以下几点：

理解仿写的基本要求

显性要求：题干中明确列出的标准，如内容协调一致、句式统一、修辞手法一致、字数相等或大致相等。

隐性要求：内容关联及情感表达，如感情色彩、正反对立关系、哲理性和启迪性等方面。

仔细揣摩和分析例句

寻找例句在内容和结构上的相似之处，重视“神似”和“形似”。

分析例句的构造逻辑，保持句式和语义的连贯。

注意句式的统一和修辞手法的一致

句式统一，如主谓结构、并列句等。

修辞手法一致，如比喻、拟人、排比等。

适当的创新

在理解原句的基础上，注入个人的见解和表达方式，使仿写作品更具个性和新意。

多读优秀文章

注意其中的句子结构、用词和表达方式，积累语言素材。

多写多练

通过不断的练习，提高自己的语言表达能力。

保持敏感和观察力

观察生活中的语言表达，尝试仿写并不断改进自己的表达方式。

结合具体情境

将仿写句子改变成适合自己的语境和情境，使表达更贴切自然。

通过以上技巧的练习和应用，可以提高六年级学生仿写句子的能力，使语言更加流畅、准确和有表现力。