一年级语文考试是否包含听写内容，需根据具体教学安排和考试类型综合判断，主要分为以下情况：

一、常规考试无听写

根据多数地区的教学大纲和考试要求， 一年级语文常规考试（如期中、期末考试）通常不包含听写内容。一年级学生刚接触汉字书写和拼音，听写要求较高，可能超出了该阶段的教学目标。

二、特殊教学活动中的听写

日常训练与强化记忆

部分学校会通过听写生字、拼音或词语来强化记忆和书写能力，但这类活动属于日常教学环节，而非正式考试内容。

阶段性测评形式

- 拼音与词语听写：

部分学校会在学完拼音后进行拼音或词语的听写，作为单元小测的一部分。

- 文言文听写：极少数学校可能通过听写文言文片段来培养语感，但这种情况非常少见。

三、建议与注意事项

关注教材与教师通知：不同地区、学校对听写的要求存在差异，建议以教材版本和教师最新通知为准。

重视基础能力培养：一年级阶段应重点关注拼音、识字和简单书写能力的培养，而非过早进行高强度听写。

综上，一年级语文考试是否包含听写，需结合具体教学安排判断，但常规考试一般以基础能力测试为主，听写多作为辅助教学手段存在。