理解小学阅读理解中画线句子的答题技巧，可结合以下要点进行：

一、理解句子含义

字面与引申义

首先明确句子的直接含义，同时注意是否存在比喻、拟人等修辞手法，需回归本体理解（如“绿色的海洋”指“宽广的绿色林带”）。

特定语境分析

句子的含义可能因语境产生变化，需结合前后文及文章主题综合判断。

二、分析句子作用

内容作用

人物刻画：

通过动作、语言等描写展现人物性格（如“勤奋的学生”强调品质）。

景物/事件烘托：用环境描写渲染氛围（如“清晨的曙光”增强画面感）。

结构作用

承上启下：

位于段落中间时，可能用于过渡或铺垫下文。

总结归纳：结尾句常总结全文，呼应题目（如“揭示深刻道理”）。

三、答题思路与规范

从作者角度

结合文章主旨和作者情感（如赞颂、抒情），分析句子对表达中心思想的作用。

从读者角度

思考句子如何引起读者共鸣或强化阅读体验（如使用悬念、反复句式）。

四、答题规范

分点作答：

先说明修辞手法，再分析情感表达，最后探讨结构功能。

语言简洁：用简短语言概括句子核心作用，避免冗长解释。

通过以上方法，既能准确理解画线句子的含义，又能有效分析其作用，提升阅读理解能力。