特殊句式的句子成分划分如下：

主动句

主语：句子的主体，进行动作的人或事物。

谓语：表示主语进行的动作或状态。

宾语：动作的接受者，通常跟在动词后面。

例如：“他打碎了杯子。”中，“他”是主语，“打碎”是谓语，“杯子”是宾语。

被动句

主语：动作的承受者，通常是被动作作用的对象。

谓语：表示主语受到的动作或状态，常用“被”引出。

宾语：与主动句的宾语相同，表示动作的接受者。

例如：“杯子被他打碎了。”中，“杯子”是主语，“被”是状语，“他”是介词，“打碎”是谓语。

定语

作用：修饰、限制名词或代词，说明其性质、特征或状态。

位置：通常位于名词或代词前面。

例如：“那棵大树”中，“那棵”是定语，修饰“大树”。

状语

作用：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作发生的时间、地点、原因、条件等。

位置：通常位于动词、形容词或副词前面，有时也在句子最前面或最后面。

例如：“他很快地跑到了终点。”中，“很快地”是状语，修饰“跑”。

补语

作用：补充说明谓语动词或形容词，表示动作的结果、程度或状态。

位置：通常位于动词或形容词后面。

例如：“他打碎了杯子。”中，“碎了”是补语，补充说明“打”的结果。

表语

作用：通常位于系动词（如“是”、“看起来”、“感觉”等）后面，用来说明主语的状态、特征或身份。

位置：位于系动词后面。

例如：“她看起来很健康。”中，“很健康”是表语，说明“她”的状态。

宾语补足语

作用：补充说明宾语，说明宾语的具体内容或状态。

位置：通常位于动词后面，用来说明宾语。

例如：“我给他一本书。”中，“一本书”是宾语，“给”是动词，“一本书”是宾语补足语。

通过以上划分方法，可以更清晰地理解特殊句式中各个成分的作用和位置，从而更好地分析和理解句子的结构和意义。