一、一般现在时

结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s/es）

标志词：every day, usually, always

特殊用法：可表示客观真理或习惯性动作，也可用于将来时

二、一般过去时

结构：主语 + 动词过去式（如walked, ate）

标志词：yesterday, last week, two days ago

用法：描述过去发生的动作，需结合上下文情景

三、一般将来时

结构1：主语 + will + 动词原形（如will eat, will go）

结构2：主语 + be going to + 动词原形（如We are going to...）

标志词：tomorrow, next week, in two days

四、现在进行时

结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词 -ing形式（如am eating, are watching）

标志词：now, at the moment, while

用法：表示当前正在进行的动作，需结合时间状语使用

五、过去进行时

结构：主语 + was/were + 动词 -ing形式（如was reading, were singing）

标志词：at 5 o'clock yesterday evening, the day before yesterday

用法：描述过去某个时间点或时间段正在进行的动作

六、现在完成时

结构：主语 + have/has + 动词过去分词（如have finished, has completed）

标志词：for three years, since last week, already

用法：表示过去动作对现在的影响或持续状态

七、过去完成时

结构：主语 + had + 动词过去分词（如had finished, had eaten）

标志词：by the end of last year, before the meeting

用法：以过去时间为参照，描述“过去的过去”

八、过去将来时

结构：主语 + would + 动词原形（如would call, would leave）

用法：通过过去现象推断未来动作，常用于条件句

学习建议：

结构记忆：

通过口诀掌握基本结构，注意be动词与主语一致。

时间状语：

结合标志性时间词（如yesterday, tomorrow）判断时态。

语境应用：

通过例句理解不同时态的实际用法，避免机械记忆。

总结错误：

分析常见错误（如时态混淆），针对性强化训练。