关于中学生童年作文的开头与结尾，以下提供新颖且简短的表达建议，结合了情感共鸣与意象表达：

一、开头部分

自然意象引入

- "童年如同一首悠扬的诗，每个段落都写满了无忧与幻想。秋天梧桐叶的飘落，恰似时光在心头泛起的微波，唤醒了沉睡的回忆"

- "阳光洒在老屋的青苔上，斑驳陆离的影子勾勒出童年的轮廓。我站在窗前，凝视着那片金黄，仿佛能听见岁月的低语"

情感共鸣式开头

- "每当我翻开童年的相册，那些笑容依然清晰如初。红丝绳、老式玩具，还有那扇见证了无数秘密的红窗，都是我们纯真年代的符号"

- "童年是一面镜子，映照出最真实的自己。没有刻意的伪装，只有对世界最纯粹的好奇"

二、结尾部分

哲理升华式结尾

- "岁月如流水般逝去，但童年的智慧却如星辰般永恒。修五百年同舟，修一千年共枕，或许前生的修行未够，便让这份纯真在轮回中延续"

- "童年的记忆如同一坛陈年酒，越品越香。那些曾经的欢笑与泪水，都化作了生命中最珍贵的财富"

情感寄托式结尾

- "再见了，童年。那个装满糖果与幻想的世界，虽已远去，但你的影子却永远刻在了心间。每当我迷茫时，总会想起那片无垠的蓝天"

- "童年的故事还在继续，只是主角已长大。那些未说出口的话，未完成的梦，都化作前行的动力"

三、写作建议

选材：

优先选择具有画面感的场景（如自然景物、老物件）或深刻的情感记忆

语言：运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力

结构：开头引出主题，结尾呼应开头，形成完整的情感闭环

通过以上建议，既能展现童年的纯真与美好，又能引发读者对时光流逝的共鸣。