关于高兴时的动作与心理描写，综合权威信息整理如下：

一、动作描写特点

特征性动作：

需抓住人物习惯性或特征性动作，如“奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框”；

连续性动作：

通过动作的连贯性展现情绪，例如“我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前”；

细节刻画：

注重动作细节，如“她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从脸上滴落下来”。

二、心理描写技巧

直接表达情感：

使用强烈词汇，如“欣喜若狂喜上眉梢满心欢喜”；

面部表情描写：

结合五官变化，例如“笑容、眯成缝的眼睛、拍掌的双手，仿佛在弹奏欢快乐曲”；

心理活动渲染：

通过内心独白展现情绪，如“那一刻，我心中充满了无法言喻的喜悦”。

三、示例参考

动作+心理：

“我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门”；

神态+动作：

“她笑作一团，挺得笔直，脑袋昂得高高的嘴巴咧开”；

环境烘托：

“阳光洒满大地，温暖而明媚，如同我的笑容”。

建议写作时结合场景与人物性格，通过动作与心理的互动增强感染力。例如描写孩子收到喜报时，可先通过“一蹦三尺高”的动作展现惊喜，再通过“抑制不住内心的喜悦”的心理活动深化情感表达。