关于表达同学或师生之间情谊的诗句，可参考以下分类整理：

一、经典古诗词

《论语·子罕》

“仰之弥高，钻之弥坚。”——孔子，比喻对学问的追求永无止境，亦可用于形容师生间相互激励的学术情谊。

郑燮《新竹》

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”——以竹子比喻学生，展现老一辈对后辈的培育之恩。

白居易《奉和令公绿野堂种花》

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”——赞颂教师培育弟子遍布各地的奉献精神。

二、现代诗歌

《师生情谊别样红》

作者：刘兴胜，以“夕阳红”意象赞颂老年教师的奉献与学生对其的深情。

三、其他相关诗句

李白《送灵师》：

“灵师不挂怀，冒涉道转延。”——表现师徒间默契与传承。

杜甫《春夜喜雨》：“随风潜入夜，润物细无声。”——虽为写雨，但常被引申为师者潜移默化的影响。

韩愈《送灵师》：“师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。”——以景写情，隐喻师生情谊的纯净与高远。

注：部分诗句如《雪中书怀》《新竹》等虽未直接描写师生情，但常被用于表达教育者的奉献精神，可引申为师生间的情感联结。建议结合具体语境选择使用。