初中议论文中划线句子的表达效果主要体现在以下几个方面：

结构上的作用

承上启下：划线句子在结构上起到连接上下文的作用，能够过渡到下一个段落或主题，使文章的逻辑更加连贯。

总领全文：在文章开头，划线句子常常点明文章的中心思想或主题，引领全文。

引起下文：有时划线句子用于引出下文的内容，为后文的描写或论证打下伏笔。

内容上的作用

点题：划线句子可以点明文章的中心思想或主题，使读者对文章的主旨一目了然。

揭示或升华主题：通过划线句子的内容，可以揭示或升华文章的中心思想，增强文章的深度和内涵。

铺垫：划线句子为下文的内容作铺垫，使后文的论证或描写更加自然、流畅。

修辞上的作用

对比：通过对比，划线句子可以突出某一事物的特点或优势，增强文章的说服力。

反衬：利用反衬手法，划线句子可以更加鲜明地表现文章的中心思想或情感。

渲染气氛：划线句子可以通过描绘特定的场景或情感，渲染文章的气氛，增强文章的感染力。

表情达意方面的作用

增强文章的感染力：通过划线句子的运用，可以使文章更加生动、形象，增强文章的感染力。

突出人物形象：在记叙文中，划线句子可以用来刻画人物形象，使其更加鲜明、生动。

综上所述，初中议论文中划线句子的表达效果主要体现在结构上的承上启下、总领全文、引起下文，内容上的点题、揭示或升华主题、铺垫，以及修辞上的对比、反衬、渲染气氛和表情达意方面的增强文章的感染力、突出人物形象等。理解划线句子的作用，需要对文章的整体内容和结构有清晰的认识，同时关注句子本身的语言特点和表达方式。