《社戏》中两段典型的景物描写如下：

一、月夜行船看戏前的景物描写（第11自然段）

自然环境渲染

“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”

通过嗅觉与视觉的结合，描绘出江南水乡特有的朦胧月夜，豆麦与水草的清香与水汽交织，营造出一种静谧而神秘的氛围。

动态画面描写

“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”

运用比喻手法，将连山比作“铁的兽脊”，以动态画面反衬出“我”因急切想看戏而产生的主观感受，形成情景交融的独特效果。

二、看完戏归航途中的景物描写（第23自然段）

时间与氛围

“月还没有落，伙伴们对‘老旦’的表演深为不满，立刻都赞成‘还是走的好罢’，于是又‘拔了篙，点退几丈，回转船头，架着撸，骂着老旦……前进了’。”

这段描写通过动作与语言，展现了归航时的仓促与伙伴们的情绪，与看戏时的闲适形成鲜明对比。

环境细节

“月光皎洁，戏台如‘仙山楼阁’，满被红霞罩着了。”

通过“仙山楼阁”的比喻，将戏台在月光下的虚幻美感具象化，烘托出归航途中的迷离意境。

三、艺术特色与作用

情景交融：

两段描写均通过景物变化映射人物心理，如月夜行船的急切与归航的仓促。

地域特色：细腻的景物刻画凸显江南水乡的韵味，与京戏舞台形成对比。

结构作用：为下文情节发展埋下伏笔，如豆麦的描写暗示了时间推移。

以上两段描写共同构成《社戏》中“美在情真、情深”的艺术特色，通过景物与情感的互动，展现了童年记忆的纯真与美好。