一、主谓宾结构

1. 小明喜欢吃苹果。

2. 老师教我们读书。

3. 小鸟在唱歌。

二、比喻句

1. 弯弯的月亮像小船。

2. 蓝蓝的天空像大海。

3. 闪闪的星星像钻石。

三、因果句

1. 因为下雨了，所以地面湿了。

2. 因为太阳很热，所以穿了短袖。

3. 因为妈妈做了蛋糕，所以我开心。

四、排比句

1. 我爱读书，爱画画，爱运动。

2. 树上有鸟儿，草地上有蝴蝶，天空中有云朵。

3. 书本是知识的海洋，文具是学习的助手，作业是成长的阶梯。

五、特殊句式

1. 谁爱吃什么东西？（老虎爱吃肉）

2. 谁在干什么？（妈妈在织毛衣）

3. 怎么样？（今天天气真好）

建议结合具体语境选择句式，并注意使用标点符号。家长或老师可引导孩子观察生活，积累素材，逐步提高造句能力。