教一年级的孩子排列错乱的句子，可以遵循以下步骤：

理解句子意思：

首先需要理解每个句子的意思，这样才能更容易地找出句子之间的联系。

找关键词：

关键词是帮助我们理解句子和确定顺序的重要线索。例如，如果句子是关于时间的，那么时间关键词可以帮助你排序。

尝试排序：

让孩子尝试自己排序。你可以让他们大声读出来，或者在纸上写下来。这个过程是让他们思考和理解句子的过程。

检查：

孩子们排序后，让他们检查自己的答案是否通顺，是否符合逻辑。

讨论：

如果孩子对自己的答案有疑问，或者觉得无法确定正确答案，可以大家一起讨论。讨论可以让孩子理解不同的观点，同时也可以帮助他们更好地理解句子。

确定答案：

最后如果孩子还是不确定答案，可以给出正确答案，并解释为什么这是正确的。这样可以帮助孩子理解正确答案的逻辑。

另外，可以通过让孩子多练习这种题目来提高他们的排序能力。练习可以是独立的作业，也可以是在课堂上进行小组活动。

通过以上步骤，可以帮助一年级的孩子更好地理解和排列错乱的句子。