《回延安》这首诗中，运用了多种修辞手法，包括比喻、拟人、夸张和排比等，以表达诗人对延安深厚的感情和对祖国的热爱。以下是对其中一些修辞手法的赏析：

比喻

“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”：将“杜甫川”、“柳林铺”、“红旗”等景物人格化，生动形象地表现出诗人重回延安时的欢快之情。

“手抓黄土我不放，紧紧贴在心窝上”：将黄土比作母亲，表达了作者对祖国的深情厚爱。

“战壕是最好的课堂，军中是一个大家庭，像亲兄弟一样”：通过比喻，使得诗人的话语更加形象生动，易于被人理解和记忆，同时也使人们更加深刻地理解了诗人的观点和意图。

拟人

“手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河”：将延安比作母亲，表现出诗人对延安的感激和眷恋之情。

“灰尘呀莫把我眼睛档住了”：将灰尘拟人，表现出作者对于环境的感受。

“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”：柳树和红旗都被赋予了人的动作和神态，增强了诗歌的生动性和感染力。

夸张

“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看”：用夸张的手法写出了延安的巨大变化，表达了诗人的惊喜和兴奋之情。

“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”：通过夸张，表达与亲人相逢有很多话要说。

排比

“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……”：运用排比的修辞手法，增强了语言的气势和节奏感，表现出延安的崭新面貌。

“千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里!”：通过排比，强调了抗战时期人们的呼唤和期盼。

这些修辞手法的运用，使诗歌更加生动形象，富有感染力，表达了诗人对延安的深厚感情和对祖国的热爱之情。