关于新推出的课后服务的感想，可以从多个角度进行阐述：

学生角度

课后服务能够让学生在学校度过美好的时光，享受学习的乐趣，减轻作业负担，提高学习效率。

对于自觉性强的孩子，课后服务能够提供更多的学习机会和自我提升的平台；而对于自觉性不强的孩子，可能会感到浪费时间，需要教师和家长的额外关注和引导。

家长角度

课后服务为家长提供了更多的工作时间，解决了家长无法按时接孩子的实际问题，缓解了家庭氛围，促进了家长与孩子之间的感情。

家长普遍对课后服务表示支持，认为这减轻了他们的负担，让他们能够更轻松地面对工作和家庭。

教师角度

课后服务增加了教师的工作负担，但教师们普遍表现出敬业精神，尽心尽力地辅导学生。

教师们认为，课后服务不仅有助于学生的发展，也能提升自己的教学质量和职业满足感。

社会角度

课后服务是一项与教育相关的民生工程，体现了顶层设计者对学生的关爱和对民生的重视。

通过课后服务，学校能够更好地管理学生，确保学生的安全和学习效果，提升社会满意度。

改进建议

针对自觉性不强的学生，学校和教师需要采取更有针对性的措施，如提供个性化的辅导和激励措施，以提高课后服务的效果。

学校和教师应不断总结经验，改进工作方法和思路，确保课后服务的质量和效果。

总的来说，新推出的课后服务在多个方面都取得了积极的效果，但也存在一些需要改进的地方。通过学生、家长、教师和社会的共同努力，课后服务将会更加完善，更好地服务于学生的成长和发展。