小学文言文断句技巧主要包括以下几点：

依据传统注音符号进行断句

一般以句中的“等标点为断句点”。

理解句子的结构和语法

较长的句子可适当分割成较短的句子以便理解。

理解上下文的情境

考虑到语境的因素，尽量不破坏文意。

习惯于朗读文言文

通过朗读更好地理解语言得意。

明词性

明名词、代词：找出文中的人名、地名、事物名、朝代名、国名、官职名等，这些名词常在句中作主语或宾语。

明动词：抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。

明虚词：熟悉各类常见虚词的用法，尤其是它们在句中常处的位置有助于断句。

联系全文前后看

先易后难细分说的内容，先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。

常用虚词是标志

句首的语气词、总领词、关联词等常用于句首，前后都可断句。

熟读精思

理解内容和断句是紧紧相关联的，熟读精思，理解大意是正确断句的前提。

通过以上技巧，可以帮助小学生更好地进行文言文的断句，从而提高阅读和理解文言文的能力。