文言文停顿的作用及划分方法如下：

一、停顿的核心作用

体现语法结构

停顿依据语法关系划分，主谓宾之间、状语与中心词之间通常需要停顿，以明确句子成分。例如“夫环而攻之”中，“夫”为发语词，后应停顿。

突出语义重点

通过停顿可强调关键词语或短语，如转折、对比等语义关系明显的句子。例如“既而儿醒”中，“既而”作为时间状语，停顿可突出时间变化。

增强修辞效果

短促停顿可增强节奏感，突出重点；长停顿则可营造凝重氛围。

辅助理解与情感表达

停顿有助于分隔信息、组织内容，并通过节奏变化传递情感。

二、停顿的划分规则

语法停顿

主谓宾之间停顿：如“学而时习之”中“学而时习”与“之”之间。

状语与中心词之间停顿：如“山行六七里”中“山行”与“六七里”之间。

强调停顿

虚词后停顿：如“夫、盖、故”等虚词后需停顿。

关联词后停顿：如“若夫、若其”等关联词后。

标点符号辅助

句号、问号、叹号等标点可明确停顿位置。

逗号、顿号用于分隔并列成分，顿号停顿更短。

三、特殊停顿现象

名词作状语：

需单独停顿，如“犬坐于前”中“犬坐”与“于前”之间。

语气词后：如“之”“乎”“者”等后通常停顿。

四、示例分析

原句：医之好治不病，以为功

停顿：医之/好治不病/以为功

解析：第一个“之”为虚词，后停顿以突出谓语“好治不病”。

通过以上方法，可系统划分文言文停顿，提升阅读理解与鉴赏能力。