初中语文古文中，作为补充音节不译的“之”字有以下几种用法：

代词

“之”可以代人、代物、代事，译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这种”。

补足音节

“之”字用在主谓之间，取消句子的独立性，不译，只起补充音节的作用。例如：

久之，目似瞑（《狼》）

便扶向路，处处志之（《桃花源记》）

怅恨久之（《陈涉世家》）

公将鼓之（《曹刿论战》）

结构助词

“之”字用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。例如：

问所从来，具答之（《邹忌讽齐王纳谏》）

宾语前置的标志

“之”字用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。例如：

又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）

动词

“之”字用作动词“去、往、到”。例如：

先主器之（《隆中对》）

总结：

“之”字在古汉语中主要作为代词、补足音节、结构助词、宾语前置的标志和动词使用。

当“之”字用在主谓之间时，通常不译，只起补充音节的作用，使句子更加流畅。

在其他情况下，“之”字根据需要翻译为“他”、“它”、“这种”等词，或者根据上下文省略不译。