一、新生儿期（0-2个月）

情绪与反射：情绪变化丰富，以条件反射为主（如吸吮反射、抓握反射）。

安全感建立：通过母亲陪伴和照顾形成初步安全感，形成情感依赖。

二、婴儿早期（1-6个月）

感官发展：视听觉快速发展，开始通过定向活动探索世界，手眼动作协调性增强。

依恋关系：产生对主要照顾者的依恋，语言功能萌芽，肢体动作更加灵活。

三、婴儿晚期（6-12个月）

语言与社交：语言功能进一步发展，出现简单的词汇和发音；开始理解他人情绪。

自我意识：出现自我认知的萌芽，能区分自我与外界。

四、学前期（1-3岁）

思维与行动：思维以直观形象为主，开始使用工具和符号；独立性增强，尝试模仿成人行为。

安全感与安全感缺失：部分孩子可能因分离焦虑表现出不安，需通过安抚建立信任。

五、学龄前期（3-6岁）

自我意识萌发：开始关注自我形象，出现“我”的概念；情绪波动较大，常通过行为控制缓解不安。

社交能力：学会与同伴互动，初步建立规则意识。

六、学龄期（6-12岁）

认知发展：抽象思维开始萌芽，能够进行简单逻辑推理；好奇心驱使探索更复杂事物。

自我评价：形成初步的自我评价体系，注重同伴评价和集体规范。

七、青春期（12-18岁）

独立意识强化：强调独立性和自主权，对权威产生质疑；情绪波动显著，易受同伴影响。

身心变化：第二性征出现，自我意识达到高峰，可能出现叛逆行为。

八、青少年晚期（15-18岁）

抽象思维成熟：能够进行复杂的社会性思考；开始形成稳定的价值观。

角色认知：对职业、人际关系等社会角色产生明确认知。

关键发展建议：

0-3岁：

提供稳定环境，通过温柔互动建立安全感。

3-6岁：

鼓励探索与模仿，避免过度干预。

6-12岁：

建立规则意识，培养责任感。

12-18岁：

尊重独立性，加强沟通与引导。

若发现孩子出现持续情绪问题或行为异常，建议咨询专业心理医生。