幼儿园对家园沟通与指导的看法如下：

家园沟通的重要性

幼儿园认为家园沟通是一项系统工程，儿童的发展受到教育机构、家庭和社会环境等多方面因素的影响。幼儿园作为学前教育机构，承担着教育幼儿和为家长服务的双重任务。幼儿的发展在极大程度上需要家园相互沟通，积极寻找教育的最佳切入点。

平等态度与耐心倾听

教师要以平等的态度来对待家长，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。家园合作是一种双向互动活动，教师与家长沟通的目的是为了达成共识。

尊重、平等、合作原则

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，要提高幼儿的素质，单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。只有重视教师与家长的交流沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿身心全面发展。

转变观念与提高认识

幼儿园作为一个社会组织，必须认真处理好组织与外界环境和外在系统之间的关系。《规程》要求：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”《纲要》也指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”。

创设沟通环境

幼儿园需要创设一个良好的沟通环境，实现家园互动，尊重和信任家长，以平等的心态对待每个家长，肯定孩子，充分了解家长的需求和期望，从而制定更有效的教育策略。

综上所述，幼儿园非常重视家园沟通与指导，认为通过平等、尊重、合作的原则，能够有效促进幼儿的全面发展。幼儿园希望通过与家长的密切沟通，共同营造一个有利于幼儿成长的教育环境。