一、学习表现突出

成绩优异：

长期保持班级前三名，对学科知识有浓厚兴趣，能主动弥补学习短板；

勤奋刻苦：

课上专注听讲，作业完成及时高效，还利用课余时间阅读课外书籍，拓宽知识面。

二、工作能力较强

责任心强：

担任班干部期间，主动协助老师管理班级，如组织班级活动、协调同学关系等；

组织协调能力：

曾成功策划班级主题班会、运动会等集体活动，锻炼了团队协作和领导能力。

三、品德行为优秀

积极向上：

性格开朗、乐观，面对困难时能保持积极心态，用正确态度解决问题；

尊敬师长：

虚心接受老师指导，主动帮助辅导员完成工作，与同学关系融洽。

四、自我提升意识

反思改进：

能客观看待自身不足（如胆小、发言紧张），并制定计划逐步改进；

目标明确：

大学期间注重全面发展，积极参加社会实践和社团活动，提升综合素养。

五、其他亮点

特长突出：如体育、音乐、美术等方面表现优异，为班级争光；

创新思维：能提出新颖的活动方案，增强班级凝聚力。

推荐建议：综合考量以上因素，若学生在学习、工作、品德等方面表现均衡且具有发展潜力，可优先推荐为优秀班干部。建议在评选时结合具体事例进行说明，以增强说服力。