创文六个好内容是创建文明校园的核心要素，综合多个权威来源的信息，具体包括：

一、领导班子建设好

党组织建设：积极构建学习型、服务型、创新型党组织，强化教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

管理制度：落实党建工作责任制、“三会一课”等制度，完善校长负责制和科学民主决策机制。

二、思想道德教育建设好

核心价值教育：推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，开展“我的中国梦”等主题活动，培养爱国、爱劳动、爱学习等品质。

品德养成：落实《中小学生守则》，加强行为规范和文明礼仪教育，促进心理健康素质提升。

三、教师队伍建设好

专业发展：增强教师学术水平和教学能力，通过培训、教研活动提升教课质量。

师德建设：落实师德规范，建立联系点、谈心及接待日等制度，营造风清气正的教育环境。

四、活动阵地建设好

物质载体：设计主题板报、宣传橱窗、教室文化墙等，定期评比展示；利用走廊、图书馆等空间开展文化活动。

网络平台：建设校园广播站、校报校刊及网络交流平台，拓展育人渠道。

五、校园文化建设好

精神环境：培育优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌等符号凝聚校园文化认同。

文化活动：开展科技节、文化节、体育比赛等活动，丰富学生课余生活。

六、校园环境建设好

物质环境：打造绿色文明校园，保持卫生整洁，完善绿化设施。

安全秩序：落实消防安全、治安管理措施，维护安全稳定的学习环境。

补充说明

不同地区或学校可能根据实际情况调整具体内容，但上述六个方面是文明校园创建的通用框架。例如，部分学校会强调“礼仪习俗好”“学风好”等特色内容。建议结合学校实际，制定可操作的创建方案，并通过公示、评估等机制确保实施效果。