二年级的学生在填写与波纹相关的动词四字成语时，可以考虑以下几种表达方式：

荡漾波纹：

描述水波起伏的样子，可以使用“荡漾”这个动词。

粼粼波纹：

形容水面波光闪烁的样子，适合用来描绘清澈的水流或风吹过水面时的景象。

连绵起伏的波纹：

强调波纹连续不断且高低不平的特点，可以用“连绵起伏”这个成语来形容。

层层叠叠的波纹：

描绘波纹一层层叠加的样子，适合用来形容波纹密集且有序的场景。

波纹荡漾：

简洁地表达波纹起伏波动的状态，也可以使用“荡漾”这个动词。

根据上述建议，二年级的学生可以根据具体的语境选择合适的表达方式来填写与波纹相关的动词四字成语。例如，在描述自然景象时，可以选择“粼粼波纹”或“连绵起伏的波纹”；在描述动态场景时，可以选择“荡漾波纹”或“荡起波纹”。